Örvendetes és hasznos lenne, ha ezeket az ismereteket már diákként minél többen elsajátítanák. Elég csak arra utalni, hogy nagyon sok irodalmi művet, festményt csak akkor értünk meg igazán, ha ismerjük a Bibliát. Az Ószövetség és az Újszövetség több fejezete az általános műveltség részét képezi.

Általános iskolánk ilyen elgondolásból rendezi meg immár 8. éve az Iskolahét keretében A Biblia világa elnevezésű hittan versenyt.

 

Idén az Apostolok cselekedetei című könyv első részét dolgoztuk fel játékos, színes, változatos feladatokkal. Csak néhányat említek meg a kompetenciaalapú feladatok közül.

 

A gyerekeknek „vakon” kellett rajzolni, egy-egy felmutatott tárgyról asszociálniuk kellett a megfelelő történetre; a „szólánc”-os feladat az emlékezetüket, a gyorsaságukat tette próbára és az ok-okozati összefüggések feltárását követelte meg a diákoktól.

 

A kreativitásuk mutatkozott meg egy-egy történet néma eljátszásában; amikor földrajzi atlasz használatával úti élménybeszámolót írtak, még a szakértő zsűri (Ginder Antalné Gyöngyi néni, Kereskedő Zoltán, Kistamás Imre) is elcsodálkozott fantáziájukon, történelmi, művészeti, földrajzi ismereteiken, írásbeli kifejezőkészségükön.

 

Az oklevelek és a könyvutalványon vásárolt könyvek megőrzik a találkozó jó hangulatát. „Jövőre is legyen ugyanennyi feladat és ugyanilyen jó feladatok!”-hallottam nem egy diák szájából.

 

Farkas Edit

.